COUDRAY Catherine
Thérapeute certifiée, j’exerce à Vallauris (06) à titre libéral.
Linguiste de formation, mes pratiques actuelles de formatrice et de thérapeute se sont établies sur une formation initiale aux techniques de l’entretien d’explicitation. L’approche systémique ainsi que la thérapie brève et la thérapie stratégique, avec l’Ecole de Palo, ont complété mon cursus.
Quinze années de pratique m’ont alors permis d’élaborer de nouveaux outils thérapeutiques qui s’inscrivent dorénavant dans l’approche que nous avons nommée" La thérapie constructive par le dialogue et par l’action".
Courant : Systémique
Méthode de référence : Thérapie familiale, systémique et constructive.
Organisme : Membre individuel FF2P
Techniques : Hypnose Entretien d’Explicitation, Thérapie Systémique, Dialogue Constructif.
Exercice : Libéral, Séances individuelles
Clientèle : Adultes, Enfants, Adolescents, Couples, Familles, Femmes enceintes.
Langues parlées : Français, Anglais
Responsabilités : Directrice de formation de l’Association MétamorphosesL’Association et l’Institut de thérapie constructive constituent ainsi un pôle de communication où formations, échanges et accompagnements thérapeutiques interagissent.
Bibliographie :
Catherine Coudray , Jean-Pierre Ancillotti ,
La thérapie constructive par le dialogue et par l’action
Le banc dans le jardinCatherine Coudray
Mon père, ce héros au sourire si doux.
Le 20ème Congrès de la Fédération Nationale des Associations de Rééducateurs de l’Education Nationale [FNAREN] du 22 au 25 juin 2005.
Catherine Coudray , Jean-Pierre Ancillotti ,
Ces adolescents qui abandonnent : quels moyens pour rebondir avec la thérapie constructive ?
Catherine Coudray ,
Comment Marion est devenue autonome.
Journal des Professionnels de l’Enfance, mai-juin 2000, N°5, 35-37.Catherine Coudray , Jean-Pierre Ancillotti ,
L’Analyse de pratique réflexive.
Expliciter, janvier 1999, N° 28, 1-6.Catherine Coudray ,
Un cas de remédiation en anglais : I received a letter yesterday,
in "Pratiques de l’entretien d’explicitation", sous la direction de Pierre Vermersch et Maryse Maurel, Paris, ESF éditeur, 1997.